“三互”活动:让“小”载体迸发“大”能量

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来源:央视网

“三人行,必有我师”,连日来,武警北京总队执勤第十二支队持续开展以“互学、互帮、互教”为主要内容的群众性实践活动,让传统载体在培育“四有”新人、锻造“四铁”部队强军实践中焕发新的生机活力。

“三互”,即互学、互帮、互教,可别小看了它,“三互”载体虽小,在部队却是一种神奇的存在:训练跟不上时,组员之间主动帮教;身体不舒适时,会有战友无微不至的关照;思想有波动时,能及时得到疏导……今天,就让我们一起走进北京总队执勤第十二支队,看看他们是如何用真情真心唱响“三互”活动主角戏,让“小”载体,迸发“大”能量。

“谈心交心真情互动”

“小家常”唠出大幸福

思想是行为的风帆,思想上不迷航,行为上才能行稳致远。遇到一些不顺心的事,“三互”小组成员之间谈谈心、拉拉家常、聊聊天,让“想的太多”的队友早早地走出思想的困惑,彼此的感情也在交流中加强了。当战友遇到困难时,一声关切的问候,一次敞开心扉的交谈,一份小小的爱心等等,看起来并不起眼的小事,却往往收到意想不到的效果。

支队干部也积极融入“三互”活动之中,互相敞开心扉,走进彼此心灵。把谈心变成“饭前饭后聊一聊、班排寝室谈一谈”“一两小时不嫌长,三五分钟不嫌短”,把谈心形式体现到板报和网络,以环境润目来润心、氛围宜人来育人。

“他山之石,可以攻玉”

“小教学”促进大进步

学习借鉴、优势互补是促进官兵共同成长进步的重要途径。为此,支队根据官兵不同的兴趣爱好、文化程度、性格特点等合理搭配“三互”小组,积极开展“读小文章、讲小故事、搞小讨论、演小节目、组织小演讲”的五小教育,盘活教育形式,使小组成员开拓视野,相互促进、相互学习、共同提高。

士官小李平时组织训练、比武总是冲锋在前,毫不含糊,可一上政治教育课就没有兴趣。但自从他和大学生士兵分到一组后,就像变了一个人一样,整天与他“粘”在一起,问这问那。原来,他从小刘身上比出了不足,两个人在“三互”小组内结成对子,互相开展“小教学”,通过优势互补实现了“双赢”。

“结对帮带,润物无声”

“小激励”成就大梦想

“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”追求梦想的道路上永远不会孤单,总有人在激励着你,与你同勉共进,砥砺前行。新兵小罗怀揣着儿时的军旅梦参军入伍,起初他充满了期待和欣喜,但随着时间的推移,严明的纪律、快节奏的生活和高强度的训练,让他越来越感到吃不消了。此时,“三互”小组长小张发现了他的异常,不断用激励的话语鼓励他,并及时将情况上报中队党支部,中队迅速采取措施,与他形成“一对一”帮扶。

随后的一段时间,在中队干部的引导和“三互”小组成员的激励下,小罗摆正了心态,重新踏上了逐梦的征程,向着“四有”优秀义务兵的目标砥砺前进。“人生只有走出来的美丽,没有空想来的辉煌。身着这身军装,就注定经历水与火、血和泪的考验!百炼才能成钢!”一句句激励的话语始终激荡着小罗的内心,让他始终燃烧着梦想的火焰。

支队通过三互小组的“小”平台、“大”作为的功能,持续将三互小组打造为坚定理想信念的“小课堂”、心理疏导的“小诊所”、凝聚力量的“小团队”、维护稳定的“小帮手”,跳出依靠“少数人”做工作的狭隘思维定式,积极为官兵参与互动教育搭建舞台,使官兵从台下听众荣升为台上主角,真正互动起来!(文:余宝龙、龚海峰 图:黄飞、李华)

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